用共产党员的初心承载好党的初心

 

习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，要使每名党员都成为一面鲜红的旗帜。党的初心是由一个个党员个体的初心所承载的，只有广大党员都坚守初心，全党才能更好地永葆初心。党的初心和党员初心的关系问题，是正在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，一个需要研究和破解的重要问题。解决好这个问题，对于全党凝心聚力、更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗，具有十分重要的现实意义。

党员初心承载起党的初心是胜利之基

中国共产党为什么行？是因为它的初心好，它没有任何私心，不谋取任何私利，全心全意为中国人民谋幸福。正因为这个初心至纯至真，感召着全中国人民义无反顾跟党走，经过28年艰苦卓绝的斗争，夺取了革命的胜利。我们党在全国执政70年，其所以能够战胜各种艰难险阻，始终立于不败之地，也在于党的初心没有变，而且越来越坚定、越来越清晰。人民是我们党执政的最大底气，也是党的初心的最大底色。

中国共产党的成功，除了它的初心好，关键还在于一代代共产党员，用拼搏奋斗乃至牺牲生命的行动，承载起党的初心，使党的初心在革命、建设、改革等不同历史阶段都充分彰显它的巨大威力和魅力，让广大人民始终看到光明和希望，始终感到鼓舞和力量。广大党员的初心与党的初心的这种高度一致性，是党的事业不断取得胜利的重要原因。

党的初心和党员初心是统一的，党的初心召唤、引领、凝聚党员初心，党员初心承载、支撑、汇聚党的初心。无论是党的初心还是党员初心，本质上都可归结为公心，它的对立面是私心。为党、为国、为民，还是为己、为家、为少数人，这是检验一个共产党员初心是否纯洁的重要标准。选择了入党，就意味着要终身回答好公与私孰大孰小、孰重孰轻、孰先孰后这道选择题，不仅看二者一致的时候，更要看二者发生矛盾冲突的时候如何取舍、作何抉择。公私位置摆得对不对，决定了初心正不正、纯不纯。习近平总书记要求我们处理好公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失等八对关系，首要的是处理好公私关系，一个人的工作状态、工作作风、工作成效等外在表现，归根结底都可以从这个问题上找到答案。习近平总书记要求我们任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁，首要的是不能忘记为了谁，这个根本问题解决好了，其他问题才可能解决得好。能否以公心压倒私心，正确对待职务、地位、名利甚至生命，体现的是共产党人的政治品格和精神境界。中央红军到达陕北前，陕北根据地发生大规模肃反，习仲勋同志也接到了开会通知，部下拦住他说“不要去，刘志丹、高岗都被抓起来了”。习仲勋同志却说，“不管他，总会搞清楚”。临行前不放心，又跟大家说，“我去开会，可能回来，也可能回不来，不管谁来领导，你们都要好好工作。”习仲勋同志的态度，体现了老一辈无产阶级革命家对党的绝对忠诚和坚定的理想信念，真正做到了立公心、去私心，显初心、披肝胆。　

党员初心与党的初心的一致性，不是自然生成和一劳永逸的。大浪淘沙，在革命的严峻考验面前，党内从基层到高层都可能出现背叛者，他们会给党造成严重损失和极坏的影响。我们党不断地进行整顿，最重要的就是为了保持党的初心不变，保证党员初心与党的初心的一致性不变。我们党现在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，其核心要义也正在于此。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调，我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。党员初心与党的初心要保持高度一致，需要认认真真学习和锤炼，特别要在世界观人生观价值观这个总开关上切切实实解决问题、不断提升。唯此，我们党和党的事业才能永葆青春。

清醒认识党员初心方面存在的问题

我们党的初心始终如一、从未改变，但党员初心往往表现出多样性和差异性。人的思想觉悟有一个逐步提高的过程，比如有的人参加革命，起初只是为了报仇雪恨，或者是受身边人影响带动，动机是简单朴素的，但他们在革命实践中接受党的教育，逐步提高认识、加深理解，不断地校正、升华自己的初心，从而成为坚定自觉的革命战士，成为真正合格的共产党员。和平年代，缺少血与火的考验，缺少严酷的外部环境压力，党员在思想上入党更加有一个不断深化、提高甚至是反复的过程，不会是一蹴而就的。

组织上入党，并不代表思想上入党；思想上一时先进、纯洁，并不代表永远先进、纯洁。客观地讲，有的党员虽然一度表现积极，但并没有真正树立为人民谋幸福的初心，他们入党更主要的是为自己升学就业、升官发财、出人头地、封妻荫子铺路搭桥。对这样的党员，党组织必须心中有数，采取有力措施帮助他们真正树立共产党员的初心。有的党员刚开始怀有良好质朴的初心，但他们对党的纲领理论路线了解不多、认识不深刻，因此在利益诱惑、风险挑战、逆境考验面前很容易动摇，发生偏差。对这样的党员，必须坚持从严教育监督管理，帮助他们巩固提升、涵养定力，抓早抓小、及时纠偏。还有的党员，随着时间的推移特别是地位的提升、权力的增大，初心淡忘，私心压倒了公心、为民变成了为己，更有的背叛初心，权欲熏心、利欲熏心，为了职务晋升、名誉地位等不择手段，甚至不惜破坏党的团结统一，严重违反党的纪律规矩。对于这些蜕变分子，必须把他们从党内清除出去，从而确保党的肌体健康纯洁，保证党员初心与党的初心的一致性。

全体党员初心向党、信念弥坚，是确保党的先进纯洁、实现党的事业高质量发展的“密码”。目前，党员中年轻党员比例较大，“80后”、“90后”党员超过总数1/3。很多年轻党员没有经过严格的党内政治生活历练，缺少大风大浪的考验，有的个人主义、实用主义、功利主义比较严重；有的不愿为党、国家和人民做出无私的奉献与牺牲，更注重生活享受，追求个人和家庭的安逸；有的政治能力不足、政治担当不够，在关键时刻顶不上、靠不住。如果不重视抓好新生代党员的初心问题，让他们始终牢记党的根本宗旨、时刻铭记党的光荣历史、继承发扬党的优良传统，党的事业就会面临后继乏人的危险，从长远来看党的初心就会失去支撑，党的使命就会落空。只有广大党员都把党的初心内化于心、外化于行，才能汇聚起9000多万颗“初心”迸发的磅礴力量，才能推动党和人民事业接续奋进、代代相传。

锻造新时代党员初心

让党员初心向党的初心对标看齐，使党员初心与党的初心“心心相印”，是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目标和内在要求。“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求中，守初心是基础，也是灵魂。如果不紧紧扣住初心问题，学习、调研、检视和整改都很难深入。初心正不正，决定了使命担不担，担得给力不给力。“找差距”，绝不仅仅是从工作层面找差距，而是首先要在初心上找差距，对照党的初心，对照入党誓词，看差距在哪里、差距有多大。“抓落实”，绝不仅仅是从工作层面抓落实，而是要在解决思想根源问题上抓落实，对照党的初心去弥补差距、整改问题。每个共产党员都要把自己摆进去，认真思考和回答自己入党的初心是什么、对不对、变没变、守护得怎么样这些基本问题，决不能掩盖、回避这些问题，决不能轻描淡写、大而化之。如果不联系自己的思想实际，就不可能从心灵深处剖析反思、自觉自省，不可能从问题根源彻底整改。每个党员特别是领导干部都要把自己的初心和党的初心对照查摆，强化刀刃向内、自我革命，重点解决自己的问题而不是别人的问题，决不能置身事外。

党员初心问题的表现在个体，但根子在各级领导班子及其成员的初心坚守得如何，是否自觉把党的理想信念宗旨贯穿到各项实际工作之中。所以，在主题教育中要注重发挥领导班子的作用，聚焦“十二字”总要求，带头剖析原因，带头开展批评和自我批评，带头反思在管党治党方面的差距，带头整改世界观人生观价值观问题，为党员锻造初心搭建平台、提供载体，创新方式、营造氛围，防止问题下引、矛盾外推。各级一把手要示范带动、以身作则，敢于联系自己工作、联系思想实际，在重温初心、检视初心、匡正初心上突出“头雁效应”。领导班子特别是一把手带了头，党内政治生活的功能就能充分发挥出来，广大党员才敢、才会更深地把自己摆进去，把工作上存在的问题与思想深处存在的问题、世界观人生观价值观方面存在的问题联系起来、挖掘下去，打开心扉、亮丑析短，在组织和同志的帮助下，制订出切实可行的管根本管长远的措施，在主题教育中实现应有的进步和超越。

守护初心不是一劳永逸的，而需要长期努力，这就要求用制度的形式将好的经验、做法、规则、规矩等固定下来，指导和约束党员的思想和行为，使之逐步成为自觉。要加强建章立制，既包括正面制度规范，又包括负面行为清单，并且在实践中不断加以完善，确保党员在守初心这个问题上心有所畏、言有所戒、行有所止。要严格制度执行，加强监督检查，在提高制度执行力上下功夫，使守初心成为全体党员的思想自觉和行为习惯。要强化纪律约束，坚决纠正各种违背初心的不健康不正确的思想和行为，用党的肌体纯洁确保党的初心纯洁。

党员守初心，导向很重要。要综合运用各种考察方式，注重日常、平时、细节，近距离接触观察，以小见大、由外看内，对党员干部进行深入了解、精准研判，既要把那些踏实肯干、不善表现的老实人发现出来，又要把那些工于心计、善于伪装的精致的利己主义者识别出来。要坚持正确用人导向，对那些守初心、践宗旨、担使命、创实绩的好干部及时提拔使用，对那些私心重、不担当、作风漂浮、投机钻营的坚决不用，激励广大党员干部提振干事创业的精气神，用实际行动践行初心使命、诠释对党和人民的忠诚。（作者：杨文明 原国家行政学院纪委书记、中国中共党史学会副会长）

来源：《求是》2019/14